Subo este video tambien porque parece que el otro que subimos se ve mal el dibujo. El que va es el otro, pero subo este por si no se nota el lapiz de la animacion.
hola gente me hubiera gustado haber podido hablar más con ustedes durante el proceso. la parte de la animación en lapiz, me parece muy interesante. tiene algo de dibujo que se hace en los bordes de la carpeta en la escuela secundaria (se perdieron vincular todo a una estética así, digo la parte de la máquina de escribir, en vez de eso, se podría haber hecho de manera similar a la animación). la primer parte quizás tecnicamente aún le falta, con mayor fluidez de movimiento (es decir mayor cantidad de cuadros, va a mejorar mucho) dos cosas para hablar mañana en el taller, para que estén atentos para sus próximos trabajos, el sonido y el hecho de citar de la manera en que lo hicieron. otra cosa, si van a citar revisen bien la fuente, foucault es michel (no michael). diganme también cual de las dos bandas sonoras es la que quedó (mañana) la nota en el taller saludos
hola gente
ResponderEliminarme hubiera gustado haber podido hablar más con ustedes durante el proceso.
la parte de la animación en lapiz, me parece muy interesante. tiene algo de dibujo que se hace en los bordes de la carpeta en la escuela secundaria (se perdieron vincular todo a una estética así, digo la parte de la máquina de escribir, en vez de eso, se podría haber hecho de manera similar a la animación).
la primer parte quizás tecnicamente aún le falta, con mayor fluidez de movimiento (es decir mayor cantidad de cuadros, va a mejorar mucho)
dos cosas para hablar mañana en el taller, para que estén atentos para sus próximos trabajos, el sonido y el hecho de citar de la manera en que lo hicieron.
otra cosa, si van a citar revisen bien la fuente, foucault es michel (no michael).
diganme también cual de las dos bandas sonoras es la que quedó (mañana)
la nota en el taller
saludos